解题 (第4/5页)

了。”后，果断进教室。

    “这字……真的是一言难尽，不过勉勉强强算是能认清。”眼神刚落在宋辞书的笔迹上，言静时有些嫌弃的吐槽，但随着越看越深入，很快卷面的不足就被她完全抛诸脑后了。

    “……果然，智商是羡慕不来的，这样的解题思路也太简洁方便、轻松易懂了吧。”在看完卷子里面夹杂的纸上写着的从不同角度出发、全然清晰可观、且罗列着各钟变形例题的解题过程和分析思路后，言静时由衷发出充满佩服的感慨之声。

    她终于有些明白，为什么宋辞书说的是文科数学不需要动脑这句话了。

    就凭人家那智商和眼力写出来的这些，难怪有传闻说，理科班的老师们都恨不得将宋辞书和言尘翊挖过去，学生们都恨不得和这俩同班，因为有这两的存在，老师都不用动脑，有什么解决不了的直接丢给他们就成。

    果然是人比人气死人，宋辞书比言尘翊好的一点就是，稍微为她的接受程度思考了一下，而不是自顾自地用很多种凡人看不懂的思路讲一堆。

    “同桌，你看的这是什么？”踏早读铃声坐在座位上的尚文阳，瞅了一眼言静时手中的卷子，好奇问道。

    言静时头也没抬，轻声回答，“数学压轴大题的解题思路。”

    “那你写完能给我看看吗？”尚文阳取出英语笔记后，再次出声。

    言静时点点头，将看完的卷子递给他，笑了笑，“当然可以，有什么不懂的问我就好。”

    从她手上顺势接过，尚文阳的双眼里顿时充满了感激，“谢谢啊。”

    “没关系的。”反正这些是宋辞书写出来的，她就当借花献佛了。

    县中的早读时间安排是早上六点二十到七点十分，只有五十分钟时间，除了数学，其他五门