第173章 (第1/1页)

    都在空荡荡的教室，都在对着空气说话，更有一个人，在讲台上解答着不存在的问题，手上的粉笔却写下了一串数字。

    不是答案，是一串日期。

    那串日期写满了整个黑板，密密麻麻，让人头皮发麻。

    福尔摩斯网友们眼尖截图，关联了岭鞍中学和日期，上网搜索后，很快就知道了答案。

    【是岭鞍中学发生意外的那天！】

    根据当年的新闻通报，岭鞍中学的大礼堂在一次极端天气中因为遭受飓风坍塌。当时，中学正在举办活动，整个高一年级的学生们都在大礼堂中。

    礼堂坍塌，加上极端气候，导致救援延误，最后竟然没有发现一名生还者。

    网友在看公告的时候就发现了不对劲。

    【大礼堂是钢筋混凝土结构的建筑，一场飓风就把它吹散了，这合理吗？】

    确实也如同网友质疑的那样，当年的公告一出，全网质疑声一片，还有要求重新调查是否存在偷工减料的豆腐渣工程的情况，更有家长上访，要求对事件彻查。

    但无一例外，所有诉求都被无视了。

    仿佛只要出了公告，就盖棺定论，不能再行追究。

    家长们的反抗太无力，公众的关注时间也太短暂，随着时间推移，事件淹没在了记忆的沙漠里，最终，只有受害者的家庭一直沉浸在痛苦之中。

    所有人都意识到，这件事是他们被困在此处的起因，也是突破口。

    就在这时，讲台上的人突然放下了粉笔，离开了教室。

    脑壳儿跟在他身后下楼。

    到了四楼，另一名同伴加入，三楼……二楼……直到一楼，五个人都到齐了。

    四个人并排走着，脑壳儿跟在他们的身后。

    他们的方向很明确，就是当年发生意外的大礼堂。

    穿过cao场，走了没多久，大礼堂的废墟就出现在了屏幕之中。

    因为当时家长强烈要求第三方对大礼堂的钢精水泥用料进行检测，阻止了学校清理那处废墟，加上后续闹鬼事件频发，学校也自顾不暇，最终，那处废墟就被保留了下来。

    众人就见他们四人走到了大礼堂的废墟中，竟各自找了一处坑洞躺下，闭上双眼，仿佛在睡觉。

    网友们有点懵，问他们是不是睡着了。

    脑壳儿摇头：“我试过了，他们不像睡了，像死了。”

    她行动力极佳，去到其中一人的身边，把那人从坑洞里拉出来，坐在他身上开始扇巴掌，左右开弓，声音响亮，完全没有手下留情。

    没过多久，那男生的脸就又红又肿。

    网友目瞪口呆。

    脑壳儿甩着自己扇疼了的手，又换了一个人开始扇巴掌。

    一下下的巴掌声清脆回荡，网友虽然此时看不到脑壳儿的表情如何，却都在猜测她是不是和这两人有什么深仇大恨。

    她直到扇累了才停下手，坐到一边的碎石块上休息。

    镜头调转，她的脸露出来，嘴角竟然擒着一抹微笑。

    “大师，到礼堂废墟躺下算是一个轮回。他们又要重新开始了。”她说完，再次调转镜头。

    十多分钟过后，原本躺在地上的人慢腾腾爬起来，一起回到了教学楼里。

    他们各自回到自己的班级，继续和空气聊天，继续在空无一人的教室听课，继续写下日期，然后走到礼堂，躺倒，起身，回去。

    如此往返。

    展示了一个轮回后，脑壳儿没有再跟着在他们身后拍摄，她留在了cao场中，重新回到了镜头里。

    此时的她，情绪比一开始和顾言一连线的时候平静了许多。

    或者说，是冷静。

    现在脑壳儿的脸上，几乎看不出来刚才连线时的无措崩溃。

    顾言一问她：“你想让我怎么做？”

    脑壳儿沉默。

    脑壳儿说：“他们看到了什么，也让我看。”

    第094章第94章

    评论区里全都是问号。

    他们以为这个脑壳儿响叮当的小姑娘是想要顾言一救她和她的朋友们,但现在看来，好像不是这样的？

    脑壳儿前后的情绪变化太过突兀，让网友们转不过弯。

    顾言一却像是早有预料一样,对她说道：“你感兴趣的话，就回到教学楼里吧。”

    得了允诺，脑壳儿的眼里迸射出光芒，她脚步匆忙地回到了教学楼。

    顾言一不知道用了什么法子，众人就看到原本空旷的走廊里,忽然多了许多身穿校服的同学。

    他们在走廊上聊天,散步,打闹。

    二楼尽头的男孩，此时正在和一个别班的同学说着话。

    脑壳儿走了过去，终于听到了他们的聊天内容。

    “嗯，这节课结束之后就去礼堂。”

    “唉,苦逼的高中生，即便年级有活动，活动前也得上课，为什么不能直接放我们一天假呢！”

    “哈哈哈哈,高中就这样，等考上大学就能轻松许多了。”

    “结束后我们去打球啊！”

    “今天风大，扔给你的球能被吹到别人的手里，怎么打，双方都扣对家篮板吗？”

    “哎哟,高中生活唯一的娱乐，今天也要指望不上了。”

    “上课铃响了,我先进去了。”

    上课铃打响，楼道里和cao场上嬉闹的同学们都回了教室,老师开始讲课。

    脑壳儿又去了三四五楼，她的朋友们都坐在教室里，他们和其他的学生一样，认真上课听讲，认真记笔记，认真在答题。