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议

    这节课极其认真听老师讲课，生怕错过一个问题实际上是怕顾之简答题自己没站起来被挨揍的众人摇头。

    曲终人不见,只闻其声,不见伊人,给人一种扑朔迷离的怅惘

    顾之简说的很全面，李老师看他一眼，还是以前那个吊儿郎当的样子，以及他身后一群杀马特，但是她却有了一种欣慰的感觉。

    虽然她不知道为什么，总感觉这节课大家听讲都非常认真，特别是这群以前不怎么听讲，每天就知道打架的中二病少年，现在竟然比其他人还要认真听讲。害怕错过顾哥回答问题时给他壮势

    这种严肃活泼的氛围，让她觉得似乎退休都不是那么有吸引力了。

    瞧瞧她一问问题，他们都积极踊跃大雾地站起来回答问题，虽然最后可能是顾之简更快一点，成功回答了问题。

    既然大家如此热情，那她就多问几个问题，李老师想，没办法，谁让她是一个喜欢鼓励学生的优秀老师呢！

    于是李老师连续抛出问题，类似于:赏析写景的句子啊，这首诗的中心思想啊，咏物诗的特点啊，一一问出。

    不过好像这几个学生虽然努力学习的心是好的，就是反应慢点儿，没看他们每回站起来都因为顾之简同学已经说了，最后一脸遗qing憾xing的坐下了吗？

    白鸿博又一次长舒一口气，总算赶上了。在又一次为老大壮势后，他精神越发集中的盯着语文老师讲课，时刻注意着她是否抛出问题。

    就怕老大站起来时自己没站，下课就会挨揍。

    虽然他没挨过老大的揍，但是听说老大之所以转学就是因为和另一个校园老大打架。

    连他自己也没意识到，这节课老师讲的内容他竟然