Cater6-帮助有梦想的人圆梦 (第6/6页)

品变成无形的、cH0U象的、看似有知识T的，他们牢牢抓住每个人想红的普世心理，给那些求而不得、但又很想得到的向往心态有喘息、抚平、满足的空间，却实为把握当今社会大众或某些市场的绝佳商机，凭恃着大家为了追求理想可以不顾一切的信念与坚持心X，利用努力付出成本时无可避免的会渗漏出的不喊累、不怕苦、不计较过程中耗费多少无用力气、财产与时间，大大x1ShUn、榨乾这些有梦的人的身T、钱财与青春，但若说成敛财也不太符合，毕竟他们也有付出相当的服务不能说是教育、那些在他们以及学员眼中「专业」的理论与技术面的教育内容，且付钱「学习受训」的学生们也自认为真有学习到些什麽，可以想像幻想自己的目标一天天b近，满足、填补自己空虚的追寻之心，哪怕现实仍然毫无动静，生活没有任何改变，他们也认为一切值得，因此学生有获得「宝贵」的东西，老师们也是专业的教育者，他们没有敛财，至少他们不觉得自己有。

    然而，换个角度来看，准歌星想红、想出唱片单曲，所以为了目标付出一些时间与金钱成本，生意人想赚钱，所以开课招生，满足消费者的需求又满足业者的慾望，两造双方没有冲突的互相往来交流，都付出一些什麽，都得到一些什麽，大家都开心，这不也是一件很「正常」的事吗？社会中哪一个产业生态、哪一种发展成熟的领域环境没有类似的利益交换手法？也许我们不应该唾骂、批判他们的一系列行为与事业，用自以为正确的道德感与主观自设的标准规范来评价、针对他们这种游走在人士，因为没有所谓正当正派、恶劣卑鄙的赚钱模式，因为这就是正常的人X。