12-殊途同归的成熟 (第7/12页)

的中年nV教师挂着亲切灿烂的笑容走进了教室，开始组织开学第二天的教学工作。

    这个nV老师是a班的负责老师，相当於中国的班主任，但韩国并没有班主任这个称呼，只是称其为负责管理班级的教师。

    负责老师先向坐在台下的学生们介绍了一下自己的情况，她姓吴，负责a班管理工作，也是他们的英语老师。

    “很高兴能来到a班给大家上课，老师们会竭力帮助大家在高中三年度过一段有意义、收获满满的时光的。”吴教师说道，“接下来，就有请大家走上讲台来，介绍一下自己吧，有谁愿意先来的吗？”

    这种小事对JiNg英家庭的孩子来说实在是家常便饭，不需要老师主动拿着名册点名，就有人主动举手走上讲台介绍起自己的X别年龄Ai好特长X格等情况。

    站在讲台上的人流没有断过，有的人说得不厌其详，有的人说得言简意赅，虽风格不同，但都让别人认识了他们，到了金世玉这，他一站起身，就有人鼓掌起哄喊道：“大校草，你长得太帅了！”

    金世玉朝那人笑道：“待会你会觉得我更帅。”然後在一阵热烈的欢腾声中走上讲台，看着台下那一双双目不转睛望着他的人平静地说道：“大家好，我是金世玉，98年生人，以後请多多关照。”

    少年身上好像天生就有一种该站在聚光灯下的从容感，简简单单的话语却又让台下的人激动的起了哄，“金世玉xi，你和满分一样帅气！”

    “确实呢，我们的金世玉同学在昨天的考试中取得了优异的成绩，连老师们都感觉很惊讶，所以大家以後要多向金世玉同学学习呀～”吴教师站在一旁